精管教学促提质 匠心育人显担当——乌海开放大学教学质量核心指标领跑全区
树立和践行正确政绩观,是新时代教育事业高质量发展的重要遵循,对于扎根地方、服务民生的开放大学而言,更是办学治校、履职尽责的行动指南。乌海开放大学始终坚守“为民办学、服务社酷游官网”的初心使命,将正确政绩观深度融入教学管理全过程,以实实在在的办学成果践行教育担当,走出了一条贴篴g体育sports,开云手机下载,竞彩app胤绞导省⒄孟钥盘厣⒒菁懊裆笾诘母咧柿糠⒄怪。
乌海开放大学强调以教学质量为核心,狠抓教学过程精细化管理,全体辅导教师牢记育人初心、恪守育人职责,以高度的责任心与担当精神,全身心投入课程教学辅导、过程管理等各项教学工作。全体辅导教师以育人为要、以实干为基,严格落实教学各环节工作要求,扎实推进课程导学、作业批改、答疑解惑、学习支持等各项教学任务,用心用情做好学生学习服务保障,全力确保教学过程规范有序、教学成效稳步提升。
在全体辅导教师的共同努力下,乌海开放大学各专业课程教学过程质量因子全部达标且表现优异,各项核心指标位列全区前列,充分展现了我校扎实的教学管理水平和过硬的教师队伍素养,彰显了学校以质量为核心的办学理念。
2025年秋季学期,全区12所盟市分校教学过程质量因子指标对标全国均值开展达标评价。从达标指标数量来看,整体呈现“中间优、两端稳”的分布态势。按达标数量划分为三个层级:优秀层级(达标指标≥8项)、良好层级(达标指标5—7项)、一般层级(达标指标<5项)。处于优秀层级的分校共3所,占全部盟市分校的25%,乌海开放大学位列其中。该层级分校在教学过程各环节的执行规范性、标准契合度较高,能够严格对标全国均值完成各项教学管理要求,是全区教学质量管控的标杆力量。
下一步,乌海开放大学将以此为契机,持续巩固教学质量成果,不断优化教学过程管理,强化教师队伍建设,提升教学服务水平,全力推动学校教学质量再上新台阶。

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